在兰州雲亭学校，班主任们以“批阅笔记”为抓手，用细致与坚守诠释教育初心，既彰显出高度的责任心，更精准掌握每一位学生的学情动态。

各班班主任逐本翻阅学生笔记。他们既细致检查知识点记录是否完整，也从字迹工整度、重点标注方式中敏锐察觉学生的学习态度与薄弱环节——比如某生近期笔记潦草，便主动沟通了解情况；看到学生笔记完整，还会用鼓励话语点亮其信心。

这份落在笔尖的认真，既是班主任们负责态度的缩影，更是精准观察学情的有效方式。兰州雲亭学校的班主任们，正是以这样的细微行动为学生的学习成长保驾护航。